多元视角下审美与创新对高校舞蹈编导教学改革的启示

摘要

一、舞蹈编导简介"舞蹈编导"专业虽然创立时间短,但发展迅速,并取得了瞩目成果。但当前各高校编导专业的教学内容、课程设置、培养目标质化严重,教师只注重编导基础、技法教学,导致学生进行编导创作时会走入误区。教师应鼓励学生通过文学、美术、戏剧表演、舞台等多元视角培养理解能力与欣赏能力,为编导能力的提升奠定基础。二、舞蹈编导教学现状分析。