大提琴教学中的音乐表现力的培养分析

摘要

因为每名学生对音乐的理解能力不同、情感思维方式不同,所以其音乐表现力也存在很大的个体差异。而毋庸置疑,好的音乐表现力能够更好地升华音乐艺术,而学生若是对音乐缺乏理解,则其音乐表现力也就较为苍白和机械,如此也就难以传递出音乐的灵魂。为此,教师就应通过科学的方法,不断引导学生提升自己的技术、技巧,进而加强大提琴的音乐表现力,更好地实现学生艺术修养的提高。一、提升学生的呼吸技巧就大提琴演奏而言,演奏的乐曲会时而热烈,时而悲伤。