城乡区小学英语课堂教学中情境创设策略

摘要

在小学英语课堂教学中,教师们重视通过创设情 境来引导学生主动参与课堂活动,使其在活动中探索和学习语 言知识。但是许多小学英语教师在实际运用情境创设策略上 效果差,效率低。针对这一问题,笔者结合自己的教学实际,谈 谈在实际教学工作中运用的一些效果较好的情境创设策略。