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黄梦潇;
温州大学人文学院;
课外阅读; 读书氛围; 阅读兴趣; 言行引领; 选择引领; 方法引领;
机译:重视语文课外阅读,抓实课外阅读指导
机译:小学高年级学生自主性课外阅读指导谈
机译:"印象故事"引领学生课外阅读——江苏省连云港市师专一附小盐河校区阅读状况解析
机译:阅读Ahoy:一种有趣的数字物理维京体验,旨在让孩子们寻找和阅读书籍
机译:加速阅读器计划结合最佳实践阅读指导:对小学阅读成绩的影响。
机译:读书是给女孩子的!学龄前老师的传统性别角色态度对男孩阅读相关动机和技能的负面影响
机译:Rousseau,Lina和Robert Chiasson。给孩子读书和阅读活跃:为家长和教育工作者提供指导。 marie-Claude Favreau的插图。 Robert Chiasson修订并扩展了新版本。蒙特利尔:asTED,2010年.181页。 IsBN:978-2-923563-27-5
机译:动态改变阅读帮助和指导的水平,以支持不同个人的需求
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