深入解读《东莞市幼儿园课程游戏化建设的实施意见》— —以三大块“游戏”活动为抓手有效促进幼儿社会性发展

摘要

文章以“三大块”游戏活动为例,指出教师要在不断变换“角色”中引领孩子快乐游戏,在快乐游戏中水到渠成地促进孩子的社会性发展。