西部贫困地区教师培训成效与机制

摘要

教育不是简单的说教,好的课堂教学是以教学研 究做基石,教学研究贯穿于每一次课堂教学,只有开始,没有结 朿。要做好教学研究,教师培训迫在眉睫。好的培训成效与成 熟的机制是密不可分的。