开展高中化学“实践活动”培养学科核心素养

摘要

开展钢铁的腐蚀、粉笔分离菠菜叶中的 色素等“实践活动”，培养学生“宏观辨识和微观探 析”“变化观念和平衡思想”“证据推理和模型认知” “科学探究和创新意识”“科学精神和社会责任”等化 学丰亥心素养。