巧用课间活动,培养核心素养——基于学生学科核心素养培养的体育活动教学实践研究

摘要

一、引言''核心素养''是立足学生培养体系优化背景所形成的重要认知。就体育学科来说,培养学生的学科核心素养,不仅仅是完善体育知识与技能教育,更重要的是培养学生参与体育活动的兴趣、习惯和引导其对健康知识形成必要的了解等。结合课间活动的独特性看,应用好该元素,其能够有效补充课堂教学,助力教学革新。