基于提问式教学法的初中数学课堂高效性研究

摘要

初中数学的知识点相对较多,对于初中九年级数学学习而言,学生面临着中考的压力, 数学学科在中考中占据重要的地位。因此,结合学 生的学习状态与学习兴趣,基于课堂教学的有效 性,提出了提问式的教学方法,以期在教学与实践 的过程中,突出数学课堂教学的特点,将提问式教学内容与教学方法的应用深人到整个初中数学教 学的过程中。木文以初中数学课堂教学中的相关教学特点为基础,对课堂提问式教学理论与教学方 法进行分析,并针对性地提出了利用提问式教学法 提高课堂教学效率的措施。