语境，让语法学习脱离“枯”海——刍议在语境中进行语法教学的策略

摘要

语法学习是初中英语学习的 “重头戏” .为了夯实学生的语法基础,部分初中英语教师英语语法知识大讲特讲.殊不知, 语境, 才是让语法学习脱离 “枯” 海的推手.本文将在理论联系实际的基础上, 结合初中英语教学实际, 浅显论述在各种不同的语境中进行语法教学的些有效策略.