职业学校“全人教育”视角下有效英语课堂的构建

摘要

本文基于“全人教育”和“有效教学”的 理念,提出构建“全人教育”视角下有效课堂,并针对 当前职业学校英语课堂教学低效或无效现象进行分 析,从教学目标、教学方法、教学进程和教学评价等 方面提出职业学校英语有效课堂的构建策略.