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刘旭;
贵州省遵义市第十九中学;
分化现象; 英语学习; 八年级; 初中英语教学; 英语教学质量; 反思; 英语教师; 可持续发展;
机译:探析八年级英语教学中学生分化现象及应对策略
机译:变形铜合金国内销售中的两极分化现象日益突出
机译:将转移视为一种转分化现象,可以澄清癌症的不一致结果。
机译:教师言论的伦理在印度尼西语言主题中的八年级学生的八年级学生2帕帕托
机译:对员工发展努力的反思:对英语学习者的学习成绩进行检查并转移到教学实践中
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:SMP 3初中八年级初中生八年级生英语学习对英语学习能力的影响
机译:八年级代数:1998 - 99年幼儿园班级(ECLs-K)幼儿期纵向研究八年级的调查结果。统计简介
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用相同的英语学习编辑结构,英语学习媒介和英语学习方法
机译:句子建立英语学习系统使用该英语学习方法的英语学习方法及其教学方法
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