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吴敏发;
江西省鄱阳县第一中学;
思维特性; 数学; 感性认识; 现代心理学; 心理过程; 实践活动; 事物;
机译:浅谈高中学生数学思维灵活性的培养
机译:浅谈浅谈罐头种子面粉的物理化学特性和微观结构(Pouteria Campechechiana(Kunth)Baehni)
机译:数学思维,数学焦虑,数学特性以及数学自我效能的关系,对茎职业选择:结构方程建模方法
机译:浅谈神经开发认识论
机译:学生数学思维的多数
机译:教学语言如何在双语学龄前的第一年来影响数学思维发展
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:液化行为对煤特性的依赖性。第四部分。对煤液化现象学认识的贡献。最终技术报告,1981年3月至1984年2月
机译:通过普通的频率发生器和快速变换的傅里叶对流体特性的认识。
机译:铁路车辆电子滑移调节器渐进速度特性的认识
机译:培养数学思维系的系统和方法
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