用心浇灌，用爱护航——浅谈学困生的成长

摘要

学困生是那些学习成绩暂时处于落后，纪律性不强、自由散漫、心不在焉、喜欢叛逆的学生。从学习行为来看，他们往往无法按时完成作业，上课不能专心听讲，甚至于用一些恶作剧影响课堂纪律。如果班主任不能及时地了解学困生的心理特征，并且加以正确的引导，必定会影响到他们的成长，更为重要的是会影响一个班级的发展。对这部分学生的关注，是班主任工作的重中之重，为此，笔者认为应该从以下方面来加以引导。