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刘必文;
福建省南平市顺昌县建西中学;
初中生; 生物课堂; 学科核心素养;
机译:信息素养与课堂教学的倒退:研究一次课堂教学对学生学习和知觉的影响
机译:翻转课堂教学模型及其在信息素养教学中的应用
机译:课堂教学资源对青少年心理健康素养的影响:一项随机对照试验
机译:基于核心素养的乒乓球课堂教学评价指标体系研究
机译:探究大学课堂教学中形成性评估的四个核心要素:教师视角
机译:论信息素养在健康素养研究中的核心地位
机译:初中生物教学中培养学生的核心素养的方法
机译:健康素养小会议支持补助金:“现实世界中的健康素养:有效的计划和解决方案”。包容性日期:01/01/10 - 12/31/10。
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:一种在神经科门诊患者中恢复和预防性训练口语记忆的课堂教学方法
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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