提高高中生数学自主学习能力的途径

摘要

随着新课程改革的步伐逐渐加快,越来越多的教育者开始关注学生的主体参与度。在数学教学过程中,自主学习能力不仅与学生成绩息息相关,而且对于学生学习习惯的培养及未来发展也非常有利。高中生从知识层面来看较为丰富,并且具备了较好的自我控制能力。这不仅是自律的体现,也为自主学习能力的提高奠定了良好的基础。所以,在数学教学中提高高中生的自主学习能力,也是提高学生的数学学习能力。对此,教师应给予高度重视,做好引导,使高中生真正成为数学学习的主人。本文重点分析提高高中生数学自主学习能力的途径,从而提出问题,并给出切实可行的建议。