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史瑾;
河南师范大学教育科学学院;
幸福; 儿童幸福; 比较研究;
机译:教育系统中儿童幸福感和幸福感的缺失维度:儿童的能力和哲学
机译:不丹的“全国总幸福”,日本的“太太幸福”,最高的是“与儿童有关的幸福”,最低的是“经济幸福”,总体平均关键是6.79
机译:“全国总幸福”的不丹,已经专注,“梅西的幸福”,最高的“与儿童的幸福”,最低“经济幸福”,综合平均点是6.79
机译:早期儿童在幸福的儿童博格印度尼西亚初期儿童教育方案中的角色教育作用
机译:教育工作者在促进培养儿童幸福感的幸福感受中的作用
机译:如果我的家人幸福那么我幸福:学龄儿童父母的生活质量决定因素
机译:巴西东北部城市和农村地区儿童和青少年的社会心理压力源,社区意识和主观幸福感=巴西东北部城市和农村地区儿童和青少年的社会心理压力源,社区意识和主观幸福感=心理社会压力源巴西东北部城市和农村地区的儿童,青少年的社区意识和主观双星意识
机译:全国儿童和青少年幸福感调查研究简报第13号。儿童虐待报告的幼儿照顾者抑郁情绪
机译:家长/儿童和儿童护理部门要输入的生活记录簿
机译:6-36个月儿童的营养套餐包括44-46%的脂肪能量和47-49%的6-8个月儿童碳水化合物能量,另一种成分,39-41%的脂肪能量和49-52%的儿童碳水化合物能量8至12个月大的儿童和其他儿童,脂肪能量为34-35%,碳水化合物能量为51-53%。 12-36个月的儿童和使用套件。
机译:幸福因素服务系统和使用幸福因素服务系统提供幸福因素服务的方法
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