少数民族地区高中政治社团活动校本课程开发分析

摘要

政治学科作为让学生充分了解国家主体思想、国家国际时局状况、马克思主义等内容,培养学生大格局、宽视角、综合分析能力的学科,逐渐被教师学生等重视。随着素质教育的普及,在高中开展结合校本课程的政治社团活动已经成为大趋势,因此将政治内容与少数民族地区独有的特色进行充分融合,进而提高政治教学质量与学生的政治素养。