增添点“地方风味”

摘要

思想政治课,是中学生健康成长的精神食粮。如果给它增添点“地方风味”,就会变成学生特别喜爱的营养佳品。笔者在教学中做了点尝试,效果很好,特举例说明。一、增添“地方风味”,有利于知识的传授。在课堂教学中,结合教材内容增添些“地方风味”,会使学生感到真实、生动,乐于接受。例如:我在讲授反封建迷信问题时,教材曾指出:“封建迷信对人们思想的毒害至今仍