当代中学德育的基本特征与变革趋向

摘要

进入新世纪，中国社会从经济到人们的思想道德观念都发生了复杂而深刻的变化。现实的变化激发了教育工作者对中学德育的性质、功能与绩效进行深层反思。摈弃构传统的中学德育观念和目标以适应当代中国社会发展对中学德育的需要，推动着我们在实践中探索和建立具有新的时代特征的德育理念。