盘活作文这盘棋——高中作文有效教学的思考

摘要

作文教学历来为社会上的不少人诟病，无非集中在作文教学费时费力却不见成绩，作文教学杂乱无章，对学生心理关注少，过分强调文辞训练，忽视真情流露，主体缺失等问题上。这些问题刚好是作文有效教学的“拦路虎”，解决了这些问题，作文教学才能够走上有效教学的道路，才能撑起语文教学这“半边天”。