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金振环;
常州市兰陵中学;
初中英语; 思维品质; 阅读教学; 主线设计;
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:从圣城大学英语专业的角度探讨教师对学生批判性思维的运用和激发程度
机译:开放课堂教学法培养学生创造性思维的研究
机译:在大学英语写作写作中运用当代西方作文教学法:以某中国大学写作研讨会为例
机译:通过教年轻的学生如何在日常活动中运用科学思维来培养对科学的兴趣并了解科学家的作用
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