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利用隐含条件习题培养创造性思维

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@@ 设计隐含条件习题是指在题目中有意识地使题设条件隐而不露,学生只有经过认真审题,深入挖掘和仔细推敲,才能发现隐含条件,做出正确解答.而学生在这一分析过程中,由于经过了深入思考,因此创造性思维的深刻性得到了培养和训练.

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来源
《中小学教学研究》 |2003年第5期|32|共1页
作者
于莉;
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作者单位

辽宁省沈阳市第24中学,110031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
隐含条件; 习题; 创造性思维; 审题; 高中; 物理; 运动学题; 解法;

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