让科学教育扎根于科学探究的各个环节——以苏教版小学《科学》三年级下册《把固体放到水里》为例

摘要

《把固体放到水里》是在学生能够区分固体和液体的基础上学习的。在教学过程中，要让学生在不知不觉中进入研究科学的状态，从而体会到科学探究活动的无穷乐趣。