习作教学中教师'导'的作用——'多元交叉式作文教学研究'微探

摘要

@@ 新课程在注重落实学生的主体地位的同时,强调发挥教师的主导作用."多元交叉式作文教学研究"正足在这种新的教学理念下应运而生的.它要求教师在课堂上善于捕捉学生的闪光点,发现学生的不足,及时、准确地对学生进行点拨、引导,激活学生的思维,启迪学生的智慧.那么,在习作教学中如何发挥教师导的作用?