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潘君; 傅登顺;
建德市明珠小学;
浙江 杭州 311600;
建德市教师进修学校;
阅读教学; 张力; 撬动; 支点; 策略;
机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
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机译:走向成核阶段:中级法语课程中三种阅读教学方法的有效性调查。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:阅读教学法和阅读教学法:让·雅克·卢梭的埃米尔文学中的阅读
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机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
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