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历史与社会课怎样培养时序意识

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培养时序意识是历史与社会教学中一项重要的任务.历史与社会教学最基本的历史时序意识,成为学生认知的短板.历史与社会教学可以通过学、教、练三个环节加强时序意识的培养,以帮助学生发现历史事件之间的内在联系,进而分析历史发展变化的因果关系.

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来源
《教学月刊·中学版（政治教学）》|2016年第12期|40-42|共3页
作者
邢乐耘;
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作者单位

长兴县教育研究中心,浙江长兴 313100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
历史与社会课; 时序意识; 学教练;

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