提升第一学段学生写字技能的策略探索

摘要

小学第一学段是培养写字能力的关键阶段。以低段学生写字过程中常见的问题为切入口,教师在教学中要立足学情,尊重书写规律,引导学生学会观察,掌握运笔的方法与技巧,使其准确把握汉字结构,提升书写技能,有效落实书写目标。