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戴一苗;
浙江省杭州市长江实验小学 310003;
文本类型; 非连续性; 食物; 阅读指导; 使用说明书; 试验计划; 阅读材料; 结构布局;
机译:影响高中教师阅读指导的因素:教师的亲身经历和阅读指导环境
机译:影响高中教师阅读指导的因素:教师的个人经验和阅读指导环境
机译:直肠癌非连续性非连续性微量训练的临床意义
机译:使用包含重要单词和食物图像的食物文本的多峰特征来估计食物名称
机译:寻找食物公民身份:野外的食物,政治和言论
机译:非连续性颈椎间盘置换术和非连续性颈椎间盘切除术与融合术在治疗非连续性颈椎间盘退变性疾病中的生物力学比较:有限元分析
机译:寻找食物过敏安全的途径:评估全球负担,原因,预防,管理和公共政策。
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
机译:包含超级吸附剂的离群文化支持及其在离群文化中的使用
机译:通过寻找反形化和文本挖掘加速药物重新淘汰
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