遵循文本特点 习得阅读策略——非连续性文本《寻找食物》课例解析

摘要

为何要上这节课： 教学研究要勇于尝试创新。非连续性文本教学研究是对语文课程研究的丰富和补充，也是为了与国际阅读素养测评要求接轨。 非连续性文本是国际PISA测评阅读测试框架界定的四种文本类型之一，要求学生通过阅读数据、表格、清单、地图、使用说明书等进行说明、解释和讨论。