机译:包容性环境中的印刷文字与电子文本:特殊需要学生的阅读理解能力和词汇习得的比较研究
special educationinclusionreading comprehension skillselectronic textsprinted texts;
机译:阅读理解与文本体裁和表达环境的关系:计算机辅助环境中的叙事和信息文本与印刷的理解
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机译:读写能力词汇,听力理解能力,预阅读能力,单词识别能力和阅读障碍儿童的阅读理解能力之间的关系。
机译:社会野外词汇掌握与幽默阅读兴趣对学生的轶事文本技巧的贡献
机译:双语和单语捷克裔学生的阅读词汇和阅读理解技能的比较。
机译:不均匀的个人资料:语言少数民族学习者的单词阅读词汇和阅读理解技能
机译:检查使用iPod Touch进行阅读理解策略指导并为六年级学生的阅读理解性能提供电子文本支持的功效