倡导以生为本的语文课堂教学——兼谈小学语文课堂教学评比导向

摘要

由浙江省教研室主办的两年一度的小学语文课堂教学评比，是全省教研系统最具影响力的教学评比活动项目之一，也是深受广大语文教师欢迎的品牌教研活动。今年的评比活动充分体现了“以生为本”的课堂教学理念，呈现出了“真实、朴实、扎实”的教研之风，本刊特组织专稿，以飨读者。