线上教学赋能道德与法治课堂变革的探索与思考

摘要

新冠肺炎疫情期间,我们直面线上教学带来的教学理念、课程内容、学习方式、评价方式的变革,并在具体线上教学实践过程中作出了积极的探索。因此,深入研究线上教学实践,提炼线上教学的经验和成果,能够为道德与法治课堂教学增添新动能。