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以事明理寓理于事——从'实践是检验认识真理性的唯一标准'教学谈起

     

摘要

在认识论教学中,"实践是检验认识真理性的唯一标准"一直是个难点,很多学生无法把握其精神实质。

著录项

  • 来源
    《教学月刊(中学版)》|2011年第3期|38-39|共2页
  • 作者

    武兴华;

  • 作者单位

    江苏省新海高级中学 江苏连云港 222006;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 12:16:00

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