“诗词拓展课”教学实践——以“刘基诗词鉴赏群文阅读”为例

摘要

"诗词拓展课"以文本为媒介,连通课堂内外,对拓展学生古诗词阅读视野、增强学生文化自觉与文化自信、全面提升学生语文核心素养具有重要意义。"刘基诗词鉴赏群文阅读"是基于"意象""词眼"与"论世"而延伸出来的群文阅读,其在教学中主要用到的阅读方法有归类意象法、关注诗眼法与知人论世法。