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郑忠信;
常山县第一中学,浙江常山324200;
综合探究活动; 高中政治课; 引导学生; “动”; 现代社会生活; 课堂教学方式; 政治教师; 新课程实施;
机译:基于2009年修订的科学课程的高中化学II课本中的探究活动分析:以8种科学实践为重点
机译:构建高中政治课堂教学生活化
机译:为行业的职业提出了学生:为生物技术和制药行业职位成功做出指导探究活动
机译:COSMOS光学探究:高中学生对几何光学学生的探究活动
机译:强调盲点:通过博物馆针对高中生的参观前后活动,将视觉艺术和语言艺术课程标准联系起来。
机译:在奥地利高中生的Covid-19锁定前和在奥地利高中学生的身体活动和随身时间
机译:科学探究活动中学习的自我和社会调节:土耳其高中生的自然主义研究
机译:将学生与高中课程联系起来。教育创新
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
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