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基于慕课的小学道德与法治翻转课堂教学实践探究

         

摘要

基于慕课的小学道德与法治翻转课堂教学是一种利用慕课进行先学后教的教学模式.文章主要从课前学生自主预学、课中研讨交流、课后巩固延伸三个环节阐述了基于慕课的小学道德与法治翻转课堂教学实践活动策略.

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