运用陶行知教育理论培养小学生的美术创造力

摘要

创造力是核心素养教育背景下学生应当具备的一种必要能力.正如我国著名教育家陶行知先生所言:"现代艺术教育的核心任务目标就是要培养和塑造学生的创造性思维能力."在此背景下,为深入践行新课改教育指导精神,文章以陶行知先生著名的生活教育思想和"六大解放"思想理论为基础,分析其对小学美术教育的影响,进而理论联系实际,通过具体案例分析,详细论述如何运用陶行知著名教育理论,有效培养小学生的美术创造力.