调整课桌高度防近视学校别忽视这件“小事”

摘要

cqvip:据《光明日报》2019年01月16日第02版报道:北京市政协委员、北京舞蹈学院教授刘岩在北京两会上接受记者采访时表示,今年带来的提案里,其中一个是建议中小学尽快调整课桌椅高度,与学生身高匹配。北京市疾控中心曾发布报告,提出学生看书、写字使用的课桌椅高度与其身高不匹配为导致儿童近视的因素之一。目前课桌椅大多有自动调整高度的手柄,并不需要额外成本支出,为课桌椅调整高度可谓举手之劳,但这件“小事”大多数学校都没做好,值得反思。我国中小学的课堂大多还是围绕讲台的秧田式布局,采用以教室、教师、课本为中心的讲授模式。而欧美发达国家的教室布局很少整齐划一,有的分区域布置,有的根据不同上课任务自由调整桌椅。教室的多元化布局体现学校个性化教学的特点。因此,对于中小学课桌椅高度调整这一问题,一方面可明确调整规范,做到针对不同学生进行个性化调整,并将课桌椅调整纳入预防学生近视的考核指标体系中;另一方面,学校要有个性化育人理念,围绕促进学生个性、兴趣发展,对教室进行科学布局,创建多元的课堂文化。