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高中化学生活化教学实现途径探微

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摘要

高中化学生活化教学实现途径众多,教师需要科学筛选,为学生提供更适宜的学习契机.情境生活化、引导生活化、实验生活化、训练生活化,这些教学设计都贴近学生生活认知,调动学生学习主动性,具有较强的教学针对性,对全面提升学生学科核心素养有重要作用.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2018年第19期|113-114|共2页
作者
邹应新;
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作者单位

四川省自贡市第十四中学校 643000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中化学; 生活化; 实现途径;

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