谈情境教学法在高中思想政治课中的应用——以《博大精深的中华文化》一课为例

摘要

从情境教学法的内涵以及高中政治教学现状出发，探讨如何把情境教学法运用到高中政治课堂中，并使之贯穿整个课堂，以激发学生的求知欲，调动学生的积极性，活跃高中政治课堂的氛围，提高课堂效率。