浅析阅读教学中的'主问题'设计原则与设计策略

摘要

有效的"主问题"设计是实现高效阅读教学的重要因素.针对传统模式下的语文教学所设计的问题存在知识点凌乱细碎、探究性不强、缺乏思考价值等问题,余映潮老师提出的"主问题教学"策略,有利于简化头绪、突出重点,真正使学生成为学习的主体.文章将着眼于"主问题"的有效设计,结合自己执教经验及所观摩阅览的名师教学思路,以课例为支撑,就教学中的具体篇目谈谈对设计原则与策略的思考,以期提升课堂品质,促进自己更快成长.