基于德育培养的小学语文阅读教学策略探究

摘要

在小学语文阅读教学中,教和育是其中主要的两个部分,教是教给学生如何阅读,如何有效地从书籍当中获取知识;育是让学生学会一些基本的行为准则,例如学会尊老爱幼、遵守纪律、传承中国的传统文化等等.文章将从德育培养出发,针对目前的教育现状,提出提高小学语文阅读教学质量的措施.