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张晓;
山东省荣成市第九中学区宁津完小 264312;
小学生; 班级管理; 心理特点;
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机译:教师对“年级单位”学习空间及其实际用途的认识:小学建筑中“班级单位”的研究
机译:与班级管理能力相关的学龄前四年级小学生的信念,优势和困难。
机译:家长对小学1年级(5-6)和4年级(8-9)之间儿童身体活动变化的看法和屏幕浏览:对行为改变的影响
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机译:八年级代数:1998 - 99年幼儿园班级(ECLs-K)幼儿期纵向研究八年级的调查结果。统计简介
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