幸福教育下的年段德育实践探究

摘要

幸福教育是培养一个能够理解幸福、获得幸福和创造幸福的人的过程.文章基于以生为本的教育观,紧扣班会、家校联系和集体活动三种德育形式,探讨如何开展年段德育工作,帮助学生学会发现幸福、获得幸福和创造幸福.