互动式教学在初中化学教学中的应用

摘要

化学学科有着较强的实践性,学生学习起来具有一定的难度。初中是学生接触化学的开端,教师要重视培养学生对化学知识的学习兴趣,这样才能为后续学习打下坚实的基础。在以往的化学课堂教学中,教师将更多的精力放在了知识的讲解上,缺乏与学生之间的良性互动,而互动式教学可以有效弥补这一缺陷。本文就互动式教学在初中化学教学中的应用展开分析,并提出几点策略。