基于学科核心素养的小组合作阅读教学

摘要

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,提升学科核心素养是课堂教学的首要任务。阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。小组合作学习是目前被普遍采用的一种教学策略。有效的学习小组建设和管理对学生英语学科核心素养的养成具有较大的促进作用。本文拟通过对一节阅读教学课的任务设计及对任务设计的说明,探索在小组合作学习中培养学生英语学科核心素养的路径和方法。