声势训练在小学音乐教学中的应用方法

摘要

音乐学科极具艺术性,在小学阶段实施的音乐教学,属于艺术启蒙的关键时期。声势训练已经被广泛地应用于小学音乐教学工作之中,这种训练方式,能对学生的音乐节奏感进行积极培养,提升其听辨节奏类型的能力,进而培养学生较高的欣赏音乐能力。本文着重分析在小学音乐教学中运用声势训练的策略。