初中美术教学模式的改进和策略

摘要

在素质教育的实施和音体美完善落实的情况下,美术教育业被推到学校教育的最前沿。美术课从最开始食之无味、弃之可惜的“鸡肋”变成了培养学生正确审美观以及提高学生感受美、欣赏美、创造美能力的重要学科之一。但是目前初中课程中,学生的娱乐活动丰富、兴趣阈值提高,对美术课不再像小学时代那么热爱,家长和学校更是面临升学的压力导致美术课的地位有些模糊。本文依据一线初中教育领域研究分析成果探讨美术教学中存在的问题,并针对问题探索改进策略,希望让美术课真正成为家长放心、学生开心的不可或缺的教育环节。