高中地理核心素养培养与课堂教学深度融合策略

摘要

基于核心素养培养视角探讨高中地理课堂的有效开展,需要强调在课堂教学目标中有关核心素养内容的融入。通过有效课堂教学措施达到对学生核心素养进行培养的效果,需要从多角度展开相关教学措施。本文从多角度探索高中地理教学中有关核心素养培育的策略。